為配合聯合國成立75周年紀念活動籌備工作特别顧問辦公室工作，伟德网站是多少UN75工作組在海内外青年學子及教師中展開系列對話活動，為新時代各國青年提供發聲交流的平台，共同描繪人類新千年的美好藍圖。

6月4日，我院第二期UN75系列對話成功舉辦，本期對話聚焦新千年聯合國發展議題“消除極端貧困，戰勝不平等，共建美好未來”（Eliminating Extreme Poverty, Overcoming Inequality and Building a Better Future-Focusing on UN Development Issues in the New Millennium），傾聽學子們對于全球未來發展問題的不同看法，通過師生在線互動，探讨對聯合國未來行動的共同期待。

人類走進新千年，和平與發展的時代主題已經逐漸成為全世界人民的共同心願，消彌貧富差距，改善南北關系，戰勝不平等也正在成為擺在人類面前亟待解決的重大問題。本期對話由聆聽各國青年對2045年（聯合國成立100周年）世界的期待和憧憬引入，邀請我院崔悅老師以及來自不同國家和地區的青年學子，着眼于縮小南北/貧富差距，全球貧困問題及減貧措施等主題表達各自對人類未來發展前景的預測以及對聯合國更好推動全球發展的期待。我院2014級畢業生楊依衆作為特邀嘉賓，也參與到了師生們的交流互動中。

本次對話圍繞以下内容展開：到2045年的時候，世界會變得更好、保持現狀還是更糟？到2045年的時候，你最渴望看到世界出現的改變是什麼？從現在到2045年之間，人類面臨的主要問題和困難還有什麼？

一、全球貧困問題與減貧

2017級本科生 李琛

基于當今世界合作與共識遠遠大于沖突與戰争的國際情形，我認為到2045年，世界會迎來更加和平的時代。那時的人們正在或者已經接受了良好的教育，冷戰之後建立的各類國際經濟組織也在推動全球經濟發展和化解全球金融風險方面提供了很大的助力，這也有賴于聯合國在這方面作出的長期努力。

然而，我們也要看到人類即将面臨的新挑戰，比如南北利益沖突更加顯著，二者在發展目标、發展理念、發展道路上的分歧尤為明顯。這也将為聯合國繼續推動全球經濟發展帶來了很大的困難和障礙。

留學生 Kone Nantis 孔尼（馬裡）

我認為人類在2045年一定會比今天生活得更加幸福，聯合國将給世界人民更多機會去表達和思考。這意味着世界青年們将有更大的可能性去創造新的和更加美好的世界，那時的全球貧困率也将會大幅下降。

但如果我們把目光僅僅投到非洲的話，其實也能看到，許多非洲人民的生活在今天仍舊很難得到保障。所以在幫扶發展的時候，應該多多關注當地特殊的政治環境以及民生現狀，比如在我看來提高大學教學質量和助力基礎教育的發展與提供經濟上的支持是同等重要的。我希望到2045年，青年在參與全球治理和向世界發出的年輕聲音會得到更多的聆聽和認可。

二、縮小貧富以及南北發展差距

留學生 Uswah 孫美琳（印度尼西亞）

   2045年人們生活變得更加美好的同時，面臨的威脅也在加劇。人類居住的環境可能會進一步惡化，教育水平和經濟發展上的差距可能會繼續拉大，這将進一步導緻南北發展差距的持續加大，不平等狀況更加嚴峻。

在更好的時代，我們應該放棄将國别和财富擁有量作為衡量他人的标準，繼續推進南北之間的合作。畢竟沒有哪個國家是絕對完美的，缺乏能夠互信的朋友和各方的積極合作，便無法保持其自身的長期繁榮穩定。

三、聯合國在發展不平等與貧困問題以及未來可發揮的作用

伟德网站是多少 崔悅 老師

時下的不平等狀況已經不僅基于收入、性别和能力，經濟、政治、社會、環境等都已經成為考量的因素。如今，聯合國已經在減少不平等問題中占據中心地位并發生實際作用。當然，由于各國立場和利益之間存在巨大差異和分歧，尤其是南北國家之間，因此長期來看，國際間其實很難達成某個領域内全球性的合作，所以聯合國未來在各項事物上的作用可能仍舊非常有限。

距離2045年的目标，僅有25年的時間，對于完全解決不平等問題和要求聯合國在全球性問題上擁有絕對的話語權過于短暫。但聯合國在解決貧困和不平等問題上發揮作用的能力依然很被看好，我們也期待聯合國能取更大成就。

留學生 Mater Francis（加納）

即使今天的聯合國在解決國際問題和協調國際關系上仍然處于弱勢，但我依舊期待看到聯合國在未來能夠邁出更大的步伐，取得更大的發展。世界期待聯合國在解決世界性問題，在那些存在威脅和困難的地方發揮更大的作用。希望聯合國宣言裡的願景能夠真正付諸現實。

我希望看到地球上的所有國家所有人民更加平等地分享這個世界的美好。在聯合國成立100周年的時候，我希望看到更加公平的世界，各國合作更加密切，每個人為建設自己的國家而奮鬥，各國在政治上取得更大進步。聯合國将為青年的你我創造更好的世界，我們也應該為聯合國奉獻出自己的一份力量。

四、推動全球教育公平與發展

留學生 Anna Kolotova 安娜（俄羅斯）

每個國家和地區都存在着教育資源分配不公平、教育水平不均衡的現象。在某些國家或地區，學校的教科書已經多年沒有進行改版和更新内容，反映出國家教育沒能及時跟緊時代步伐的落後現狀。

由于社會地位和薪資水平的低下，許多國家的職業教師數量正在急劇減少，一定程度上造成地區師資力量的不足，影響教學質量，進而導緻優質教育沒能妥善落實。

我希望在2045年，世界各國學生都能享受更加公平優質的教育資源，人民的身心素質可以得到更好的發展。

發展不平等問題在新冠疫情中的體現以及帶給我們的啟示

留學生 Yoohan Kim 金裕漢（韓國）

聯合國幾十年來在推動全球經濟發展上的成果有目共睹，所以25年之後，我認為聯合國會在加強教育、協調各方等工作上取得更大的成功。

今年突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，可以使我們清楚地看到，在病魔面前原來所有人類都是一樣的渺小。在抗疫和救助的過程中，我們更加深刻的反思平等與公平(Equality & Equity)，差異和歧視 (Difference & Discrimination)的區别。

活動最後，我院師生就聯合國在未來應該如何進行改革和發展問題在線交換了想法。

Everyone needs to talk, we need to come together. 在聯合國75 周年紀念活動宣傳視頻中，聯合國秘書長古特雷斯向全球公民尤其是世界青年們發出誠摯邀請。

前路未知，道阻且長，但加強合作，求同存異仍将是聯合國在推動全球發展，消除貧困中繼續堅持的理念和信仰。我們也共同期待聯合國在全球事務中發揮更大的作用，人類發展在未來取得更大的進步。

每個人都有向世界訴說自己想法的欲望，世界也更希望通過交流對話解決共同面對的挑戰。家國情懷，世界眼光，我們期待着更多青年學子加入我們，讓世界聽見青年的聲音。