為引導廣大青年按照舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設社會主義文化強國，發展面向現代化、面向世界、面向未來的民族的科學的大衆的社會主義文化的要求，在我院團委的指導下，共有六支隊伍以“弘揚優秀傳統文化，講好中國故事”為主題，利用寒假時間開展了實地走訪調研和文獻調研等形式豐富的實踐活動。下面介紹其中三組團隊的實踐内容：

1. “探尋江南文化 講好中國故事”社會實踐

我院李書豪、董牧涵、王琳珏、胡展鴻四名同學和行政學院戴東亮、遊坤鑫兩名同學組成“探尋江南文化 講好中國故事”社會實踐團隊，在寒假期間于安徽省、浙江省、福建省和甯夏回族自治區等地展開線上調研和實地調研，調研時間為2023年1月1日至2023年2月21日。

李書豪同學實地先後考察了六尺巷和文廟，建築背後的“謙讓”和“崇文重教”的文化内涵是江南文化的一張名片。董牧涵同學參觀了民國風情小鎮溪口和雪窦山，感歎民國文化的高深和美麗。遊坤鑫同學實地調研走訪了北苑貢茶古道及其茶園，北苑貢茶常常被用于“茶叙外交”，“茶叙外交”盡顯中國以禮待賓的特色大國外交風範。戴東亮同學到訪浙江省江山市境内的仙霞古道遺址仙霞關、保安古鎮、清湖碼頭等地，仙霞古道其所承載的仙霞古道文化也是江南文化的重要組成部分。胡展鴻同學前往了位于福建省福州市的三坊七巷曆史文化街區，對福州市的傳統坊巷建築文化以及各類非物質文化遺産進行了實地調查。王琳珏同學考察了“塞上江南”甯夏的西夏文化，當今的甯夏折射出了古今中外文化交流、現代意識诠釋自然的燦爛軌迹。

2.“傳承紅色基因，弘揚民族文化，講好中國故事”社會實踐

我院王文雨荻、李思璇、謝江鑫、徐菽婧等四名同學組成“傳承紅色基因，弘揚民族文化，講好中國故事”社會實踐團隊，在“川渝鄂甯”地區展開特色傳統文化發展情況的調研。在本次社會實踐調研中，該團隊成員主要使用的調查方式為實地調查、走訪參觀、文獻調查，力求本次社會實踐的真實性、準确性和客觀性。調研時間為2023年1月12日至2月16日。

李思璇同學考察了三星堆博物館，三星堆博物館凝結着中華兒女的豐碩成果。王文雨荻同學考察了重慶地域文化，前往了重慶中國三峽博物館和重慶巴渝民俗博物館進行參觀。重慶地域孕育出包括巴渝文化、紅岩文化、抗戰文化、統戰文化、移民文化、民族文化等人文曆史。謝江鑫同學于1月29日前往湖北省恩施土家族苗族自治州來鳳縣民族文化中心，參觀了來鳳縣民族博物館和紅色文化展區和張富清先進事迹陳列展，對來鳳縣的傳統文化和優良革命傳統有了更深刻的理解。徐菽婧于2月11日前往甯夏回族自治區博物館參觀了解中共在甯夏地區的發展通史以及甯夏當地回族文化的發展脈絡與特征。

3.“四方合珏”尋覓家鄉特色，發揚傳統文化”社會實踐

我院梁璋菡、曹孟科、秦越、吳欣怡等四名同學組成“四方合珏”尋覓家鄉特色，發揚傳統文化”社會實踐團隊，在四川省、安徽省、福建省和重慶市展開調研，調研時間為2023年2月上旬。梁璋菡同學對福州進行了考察，且在介紹視頻展現四個主要部分，分别是城市的氣質，茶文化，飲食文化以及藝術非遺，帶領大家體悟福州的風情文化。曹孟科同學前往了位于四川省自貢市老城區曆史文化展館，對自貢市的傳統坊巷建築文化、古商幫文化以及各類非物質文化遺産進行了實地調查。吳欣怡同學前往安徽省黃山市歙縣西遞村進行調研，走進村中祠堂，感悟敦本敬祖之風；品嘗正宗徽州美食，了解舌尖上沉澱的厚重曆史；聆聽徽商的傳奇事迹，感悟徽商精神的動人之處。秦越同學考察了重慶大足，在駝鈴聲聲中探尋中華石刻曆史脈絡，在山崖石壁上傾聽古人智慧的回音。

挖掘優秀傳統文化的思想價值，梳理和萃取其中的精華，推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌，激發全民族文化創新創造活力，可以增強實現中華民族偉大複興的精神力量。在我院團委的組織指導與學院同學的積極參與下，同學們對中華優秀傳統文化有了更深刻的認知，并積極為“講好中國故事”做出自己的一份力量。