中國的傳統文化源遠流長，悠久的曆史積累了豐厚而燦爛的文化。百裡不同風、千裡不同俗，延續千年的傳統活動吸引着民衆的廣泛參與。外交學子利用寒假積極探尋傳統文化，領略家鄉風采。讓我們跟着同學們的腳步，來感受傳統文化的魅力。

“古往今來”閩延文化研究

我院高雅楠、姜謹煦兩位同學組成“古往今來”閩延文化研究小組，在福建省南平市和延邊朝鮮族自治州圖們市兩地開展了實地調研，調研時間為2022年12月20日到2023年1月17日。

高雅楠同學通過參觀臨水第三宮和石圳臨水殿等建築，親身感受到了閩北深邃的信仰文化，并且深入查找調查了白毫銀葉、方形土樓、朱子文化等具有閩北地域特色的文化具象。姜謹煦同學品嘗了朝鮮族傳統的打糕、米酒等美食，并且觀賞了朝鮮族傳統的假面舞、圓鼓舞等朝鮮族傳統，深刻的感受到了朝鮮族男女老少全部歌善舞的文化氛圍。從福建南平到延邊圖們，跨越了近三千裡地，兩地的文化既有其共性也有其個性。由于地域、氣候、民族等差異，閩北與延邊的傳統文化有很大區别，但它們都體現了人們對生活的熱愛，都是燦爛的中華民族傳統文化中的一部分。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，正是因為有這樣異彩紛呈、交相輝映的各地文化，中華文化百花園中才會有如今争妍鬥豔、五彩缤紛的景象。所謂“參差多态是幸福的本源”，我們出生在這個信息爆炸的時代，能夠領略不同地區不同民族文化的韻味，能夠與其他文化相互交流、相互借鑒，實乃一大幸事。

“領略家鄉風采，弘揚傳統文化”

由吳月恬、龔茜茜、鄭禹頔三位同學組成的“領略家鄉風采，弘揚傳統文化”社會實踐小組，在吉林省珲春市、遼甯省沈陽市、營口市以及湖北省孝感市四地，于2022年12月1日到2023年2月15日期間進行了為期兩個半月的實踐調研。

小組成員積極參與家鄉各項非物質文化遺産和民俗民風宣傳活動，在非物質文化遺産展會中，聽講解員認真介紹家鄉文化曆史，同時，在活動過程中幫助維持秩序，積極助力家鄉發展，為外來遊客進行引導與講解，盡己所能貢獻力量。最後，充分利用人力、物力的支持，在家鄉開展民俗民風宣傳活動，赢得當地居民和外來遊人的稱贊。

通過本次調查研究，團隊成員進一步加深對家鄉傳統文化的理解，感受傳承創舉給古老文化注入的生命力與價值。并結合新舊融合、文化遺産保護等方面進行深入思考，認識到文化傳承的意義與價值。運用大學生知識體系、實踐動手能力，在文化強國、文化自信等方面貢獻青年力量，為我國社會主義現代化建設添磚加瓦。

為深入學習貫徹黨的二十大精神，引領教育廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才幹、作貢獻，我院團委積極響應校團委大學生“返家鄉”社會實踐的号召，鼓勵學生返回家鄉投身社會實踐，了解國情、感知社會、熱愛家鄉、服務民衆，在政務實踐、公益服務、社區服務、鄉村振興、網絡“雲實踐”中展現外交學子青春風采。

“探究疫情大背景下大灣區 實體經濟的發展之路”

我院林毅夫、趙夏、黃榮禹、樂婷婷、趙婷婷、秦本楚玥六名同學組成“探究疫情大背景下大灣區實體經濟的發展之路”寒假實踐團，在廣東省大灣區展開了調研。該團隊成員主要使用的調查方式為實地走訪、采訪、發放問卷等形式，力求本次社會實踐的真實性、準确性和客觀性。調研時間為1月3日-2月20日。

秦本楚玥、趙婷婷、林毅夫、溫樂言等同學實地走訪工廠、進行采訪訪談，感受當地的務工環境，探究疫情之下作為中國經濟發展前沿的大灣區實體經濟的複工複産及發展經驗，探尋這些經驗是否能廣泛應用，推動全國實體經濟發展。樂婷婷、黃榮禹、趙夏等同學通過發放問卷、進行數據調查撰寫報告等方式，加深對廣州大灣區的認知與理解，了解疫情大背景下大灣區實體經濟恢複與發展情況及經驗教訓。團隊認為随着全球一體化進程不斷加快，我國提出了大灣區的發展戰略，在規劃布局、基礎設施、科技創新、産業融合等領域協同推進，逐步構建開放包容、高度協同的區域經濟體系，敢于創新，緻力于高新科技産業的發展，推動實現獨特的文創産業鍊，突出自身特點和優勢，堅持開放包容、多元融合，營造對外開放、國際一流的營商環境，加強對外交往和宣傳，充分利用國内外一切資源，并提升自己的國際影響力，從而推動大灣區更好的發展。

通過一個寒假的實踐成長，我院學生在讀好“有字之書”的同時，在“無字之書”中展現了自我風采，夯實了思想根基，錘煉了道德品格。奮于笃行，臻于至善。希望我院學子今後繼續身體力行，躬身實踐，不倦前行，将個人奔騰的浪花彙入到中華民族偉大複興的偉大洪流中，用實際行動踐行“世界眼光，家國情懷”的院訓。