冰雪文化凝聚着人類社會與自然界和諧共處的智慧，體現着中華民族認識自然、利用自然、享受自然的實踐經驗。在今年寒假期間，我院有兩支隊伍以“活力冰雪，魅力北國”為主題，分别在黑龍江、吉林、遼甯三省體驗了内容豐富、形式多樣的冰雪文化活動。

雪舞添詩意，冰花綻芳華

我院于天琪、程雪燕、宋迪、湯果然四位同學在李夢龍老師的指導下，共同組成了“冰雪凋碧樹，銀裝耀冰城”哈爾濱冰雪文化實踐團隊，開展了各種冰雪體驗活動。該團隊通過親身體驗的方式，切身實地感受了哈爾濱的冰雪文化，以文字和攝影的形式将哈爾濱獨具特色與魅力的冰雪文化留存下來。

她們不僅感歎于冰雪大世界中巧奪天工的冰雕，也感動于冰雕師傅們在瑟瑟寒風中趕制冰雕的艱辛與不易；既驚歎于中央大街、索菲亞教堂等俄式建築的精美，又震撼于防洪紀念塔背後的艱苦歲月。她們還細細分析了哈爾濱這座城市“爆紅”背後的人文關懷，通過同當地居民深入交流，感受到了他們對于冰雪文化的熱愛，體會到了哈爾濱所蘊含的深切的“人情味”。

在此次體驗東北冰雪文化實踐活動中，該團隊不僅拓寬了視野、增長了見識，也更深刻體會到民族自信和文化自信的重要性。了解并廣泛傳播東北冰雪文化不僅能夠切實地為東北地區帶來經濟效益和名譽聲望，更能向世界講述中國故事、傳遞中國聲音。

三省同慶春，共歡冰雪節

我院黃榮禹、呂孝陽、梁嘉栩等八位同學，共同組成了“尋迹東北特色遺産，共享冰雪文化盛會”寒假社會實踐團隊，通過實地走訪黑龍江、吉林、遼甯三省，親身體驗了當地傳統冰雪文化非遺項目，還同當地居民進行交流，了解冰雪旅遊中的蘊含的文化特色，并拍攝短視頻宣傳東北特色冰雪文化資源。

實踐前期，小組成員經過充分讨論後，決定共分為三支小隊，各自前往三地進行實地調查，重點感受冰雪文化非物質文化遺産的保護和利用，以及冰雪經濟和冰雪文化的融合狀況。

遼遊探秘，一程三韻

“遼甯省”小隊講遼甯省旅遊資源分為三類：自然資源、曆史文化資源和衍生資源，并選取了其中較為典型的代表進行實地探索。

在棋盤山，他們體驗滑雪運動，發現依托特有的地理優勢和獨特景觀發展冰雪旅遊的棋盤山冰雪世界也存在着景區生态環境的保護未得到充分重視的問題；在沈陽故宮、沈陽二人轉舞台，他們欣賞故宮紅牆黑瓦的美景，了解故宮厚重的曆史，也觀看了東北二人轉傳統曲目《梨花落》，欣賞了東北地區的民俗文化；對于衍生的冰雪旅遊資源，實踐團隊分别去往了遼甯省博物館、《鄉村愛情》拍攝地以及作為沈陽春晚分會場的遼甯工業博物館，見證曆史文物、感受千年的冰雪文化底蘊，體驗濃濃年味、感受百年來工業沃土風範。

冰雪長白，文韻吉林

不論是長白山中的冰川、冰峰、雪海、天池構成的壯麗冰雪畫卷，還是吉林市閃爍着七彩光芒的霧凇景觀，都讓人歎為觀止。在曆史文化和人文内涵上，吉林市也獨具特色。2019年新建成的冰雪新天地，不僅運用“數字科技+國潮IP+時尚元素”，将科技、文化與藝術融入冰雪項目，展現了傳統文化與現代科技的融合；更是響應三億人參與冰雪運動的号召，将天定山雪場定義和打造為以體驗式滑雪為主的特色雪場，不僅推動了冰雪運動的普及，同時傳承和弘揚了吉林省的地方文化，推動地方城市形象提升，促進了冰雪旅遊業的繁榮。

龍江踏雪，悟藝傳情

“黑龍省”小隊則先後前往了黑龍江省加格達奇市、哈爾濱市、漠河市三地進行實踐調研活動，并總結出黑龍江的冰雪旅遊資源可以分為靜态欣賞産品、“冰雪+”融合産品。

冰雪雕塑技藝是黑龍江省級非物質文化遺産，被稱為“減法的藝術”。在此次社會實踐中，小隊前往哈爾濱兆麟公園進行實地觀察，同時在采訪非遺傳承人時了解到：在冰雕藝術創新發展、開拓種類的同時，如何讓這項技術“活”在當代視野裡依舊值得探讨。與此同時，小隊也前往漠河市，親身探索滴水成冰的奧妙，打卡冰天雪地裡的城市名片；實地體驗“馬拉爬犁”的特色，感受東北地區獨特的民族文化。

正如習總書記所言：“冰天雪地也是金山銀山。”經過本次東北冰雪文化實踐體驗活動，同學們深刻認識到了東北三省冰雪文化資源的珍貴和其發展前景的廣闊。

“尋迹東北特色遺産，共享冰雪文化盛會。”探尋冰雪經濟之路，傳承冰雪文化之韻。作為新時代的吉大學子，我們将高擎冰雪精神的火炬，積極進取，開拓創新，并在日常生活中傳承和弘揚冰雪文化，讓更多的人了解冰雪文化的魅力，感受冰雪帶來的歡樂與激情。